KI-gestütztes Lernen für berufliche & technische Weiterbildung
CoDozent verwandelt bestehende Unterrichtsinhalte in interaktive, KI-gestützte Lernstrecken – mit individuellen Erklärungen, gezielten Wissensabfragen und nachvollziehbarem Lernfortschritt.
Arbeitet auf freigegebenen Fachinhalten. Didaktisch steuerbar. Lernfortschritt nachvollziehbar.
Grundlagen der Messtechnik · Einheit 3.2 „Messabweichungen“
Warum weicht mein Messwert bei jeder Wiederholung leicht ab?
Welche Abweichung lässt sich durch Mittelwertbildung verringern?
Richtig. Zufällige Abweichungen mitteln sich heraus.
Sicher beherrscht: Einheiten & Umrechnung
Noch offen: Systematische Abweichungen
Beispielhafte Produktansicht. Die dargestellten Inhalte sind neutrale Beispiele und keine realen Kursunterlagen.
Ausgangslage
Berufliche Bildung muss komplexe Inhalte verständlich vermitteln – häufig bei unterschiedlichen Wissensständen, begrenzter Unterrichtszeit und knappen personellen Ressourcen. Wiederholungen und individuelle Rückfragen binden wertvolle Dozentenzeit, während Wissenslücken oft erst spät sichtbar werden.
So funktioniert’s
Vier Schritte vom bestehenden Unterrichtsmaterial zur begleiteten Lernstrecke mit sichtbarem Fortschritt.
Vorhandene Skripte, PDFs, Präsentationen, Richtlinien und weitere freigegebene Materialien bilden die fachliche Grundlage. Es entsteht kein neuer Inhalt aus dem Nichts – die Einrichtung bringt ihr Fachwissen ein.
Welche Unterlagen fachlich verbindlich sind, legt die Einrichtung fest.
Inhalte werden in verständliche Einheiten, Lernziele, Erklärungen, Wissensfragen und Wiederholungen gegliedert. Die Struktur folgt dem Fachgebiet – nicht einem starren Template.
CoDozent erklärt Inhalte im Dialog, reagiert auf Rückfragen und passt die weitere Lernstrecke an den erkannten Wissensstand an. Antworten orientieren sich an den freigegebenen Unterlagen und können mit Quellenhinweis nachvollzogen werden.
Lernende und Dozenten erkennen, welche Themen sicher beherrscht werden und an welchen Stellen weitere Unterstützung erforderlich ist. Aus einem Bauchgefühl wird eine nachvollziehbare Grundlage für den nächsten Unterrichtsschritt.
Funktionsübersicht
CoDozent verbindet freigegebene Fachinhalte mit didaktischer Struktur und KI-gestützter Lernbegleitung. Der funktionsfähige Produktkern kann bereits in einer Pilotumgebung eingesetzt werden; weitere Bausteine werden mit ausgewählten Pilotpartnern unter realen Bedingungen erprobt und fachlich ausgestaltet.
Vorhandene Skripte und Schulungsunterlagen werden in Lernziele, aufeinander aufbauende Einheiten, Wissenschecks und Vertiefungen überführt. Der fachliche Ausgangspunkt bleibt dabei jederzeit nachvollziehbar.
CoDozent beantwortet Fragen auf Basis der für den jeweiligen Kurs freigegebenen Fachunterlagen. Quellenhinweise machen sichtbar, worauf eine Erklärung beruht – statt allgemeines KI-Wissen mit den verbindlichen Kursinhalten zu vermischen.
Kurze Fragen, offene Aufgaben und anwendungsnahe Quizformate prüfen, ob ein Thema tatsächlich verstanden wurde. Lernende erhalten direkt eine begründete Rückmeldung und bei Bedarf eine passende Vertiefung.
Ergebnisse aus Dialogen und Wissenschecks bestimmen, welcher Lernschritt als Nächstes sinnvoll ist. Bei Unsicherheiten führt CoDozent gezielt zu den benötigten Grundlagen zurück; sicher beherrschte Themen müssen nicht unnötig wiederholt werden.
Komplexe Inhalte können vereinfacht, schrittweise, anhand eines Beispiels oder fachlich vertieft erklärt werden. So passt sich die Erklärung dem Wissensstand an, ohne das eigentliche Lernziel aus dem Blick zu verlieren.
Abgeschlossene Einheiten, erreichte Lernziele und offene Wissenslücken werden verständlich dokumentiert. Lernende sehen jederzeit, wo sie stehen und welche nächsten Schritte für sie vorgesehen sind.
Dozenten erkennen Lernfortschritte, häufige Verständnishürden und auffällige Wiederholungen auf Klassen- und Themenebene. Persönliche Unterstützung kann dadurch genau dort ansetzen, wo sie fachlich den größten Nutzen hat.
Diagramme, Ablaufdarstellungen und strukturierte Schrittfolgen machen komplexe technische Zusammenhänge sichtbar und ergänzen die fachliche Erklärung genau dort, wo reiner Fließtext nicht ausreicht.
Fallbeispiele und berufstypische Entscheidungssituationen übertragen das Gelernte auf die Praxis. Dabei kann nicht nur die Antwort, sondern auch der gewählte Lösungsweg betrachtet werden.
Dozenten bestimmen, welche Quellen, Lerneinheiten und Aufgaben eingesetzt werden. Änderungen bleiben nachvollziehbar, sodass neue oder aktualisierte Inhalte kontrolliert in bestehende Kurse übernommen werden können.
Im Produktkern bereits in der funktionsfähigen Pilotversion enthalten Pilot-Ausbau wird mit Pilotpartnern erprobt und fachlich ausgestaltet
Abgrenzung
Ein allgemeiner KI-Chat beantwortet Fragen. Eine Lernstrecke führt durch ein Fachgebiet – und weiß, wo jemand steht.
Allgemeiner KI-ChatEinzelne, voneinander getrennte Fragen
CoDozentGeführte Lernstrecke mit klaren Lernzielen
Allgemeiner KI-ChatAllgemeiner Wissensbestand
CoDozentFreigegebene Fach- und Kursinhalte als Grundlage
Allgemeiner KI-ChatKein institutioneller Lernfortschritt
CoDozentNachvollziehbarer persönlicher Lernstand
Allgemeiner KI-ChatKeine didaktische Kurssteuerung
CoDozentFachliche Freigabe und Steuerung durch Dozenten
Allgemeiner KI-ChatGleiche Interaktion für alle
CoDozentReaktion auf Wissensstand und erkannte Lücken
Allgemeiner KI-ChatDie Antwort steht im Mittelpunkt
CoDozentDer nachhaltige Lernerfolg steht im Mittelpunkt
Rolle der Dozenten
Standardisierbare Grundlagen, Wiederholungen und Wissenschecks können digital begleitet werden. Dozenten behalten die fachliche Verantwortung und gewinnen mehr Zeit für Vertiefung, Praxis, Diskussion und die persönliche Unterstützung dort, wo sie wirklich gebraucht wird.
Einsatzfelder
Grundlagenwissen strukturiert vermitteln und unterschiedliche Wissensstände frühzeitig auffangen.
Fachliche Qualifizierung skalierbar gestalten und freigegebene Inhalte konsistent vermitteln.
Bestehende Kursangebote um interaktive, KI-gestützte Lernphasen ergänzen.
Technische Schulungen, Onboarding und wiederkehrende Qualifizierungen effizienter begleiten.
Pilotprogramm
Wir suchen ausgewählte Bildungseinrichtungen, die gemeinsam mit uns einen klar abgegrenzten Anwendungsfall umsetzen, mit einer echten Lerngruppe testen und fachlich auswerten möchten.
Verantwortungsvoller Einsatz
KI-gestützte Lernbegleitung funktioniert in der beruflichen Bildung nur, wenn Herkunft und Freigabe der Inhalte jederzeit klar sind.
Grundlage sind ausschließlich die Unterlagen, die für den jeweiligen Kurs bereitgestellt und freigegeben wurden.
Antworten können auf den zugrunde liegenden Abschnitt zurückgeführt werden – prüfbar für Lernende und Dozenten.
Inhalte und Wissensfragen durchlaufen eine fachliche und didaktische Freigabe, bevor sie im Kurs eingesetzt werden.
Lernende, Dozenten und Administration erhalten unterschiedliche Rechte und Sichten auf die Lernstrecke.
Plattform und Fachinhalte der Einrichtung bleiben klar getrennt und werden nicht vermischt.
Technische und organisatorische Anforderungen werden für jedes Pilotprojekt gemeinsam festgelegt und schriftlich dokumentiert.
Fehler generativer KI lassen sich nicht vollständig ausschließen. Genau deshalb sind fachliche Freigabe, Quellenbindung und geeignete Kontrollmechanismen fester Bestandteil des Konzepts – und kein nachträglicher Zusatz. Welche Kontrollen im konkreten Fall greifen, wird für jeden Piloten verbindlich festgelegt.
Pilotanfrage
Erzählen Sie uns kurz, welches Fachgebiet Sie im Blick haben. Wir melden uns persönlich und klären im Erstgespräch, ob ein Pilot für Ihre Einrichtung sinnvoll ist.
Lieber direkt? [E-Mail wird geladen...]
+49 6021 13 04 806 - 0
Häufige Fragen
Nein. CoDozent begleitet standardisierbare Grundlagen, Wiederholungen und Wissenschecks. Dozenten behalten die fachliche Kontrolle und gewinnen mehr Zeit für Vertiefung, Praxis und individuelle Betreuung.
Vorhandene Skripte, PDFs, Präsentationen, Richtlinien und weitere freigegebene Fachunterlagen können als Grundlage dienen. Im Pilot wird gemeinsam festgelegt, welche Inhalte fachlich verbindlich sind.
Nein. Eine Pilotumgebung kann zunächst eigenständig bereitgestellt werden. Mögliche Schnittstellen zu bestehenden Systemen werden erst nach Prüfung der konkreten Anforderungen geplant.
Nach einem Erstgespräch wählen wir einen klar abgegrenzten Anwendungsfall aus. Anschließend werden die Inhalte strukturiert, in einer Pilotumgebung bereitgestellt, mit einer definierten Lerngruppe getestet und gemeinsam ausgewertet.
CoDozent orientiert sich an freigegebenen Fachinhalten und kann Quellenhinweise anzeigen. Fehler generativer KI können dennoch nicht vollständig ausgeschlossen werden. Deshalb sind fachliche Freigaben, nachvollziehbare Quellen und geeignete Kontrollmechanismen wesentliche Bestandteile des Konzepts.
Umfang und Kosten hängen vom Fachgebiet, den vorhandenen Materialien, der gewünschten Lernstrecke und der Testgruppe ab. Nach dem Erstgespräch wird ein transparentes und klar abgegrenztes Angebot erstellt.
Der Produktkern von CoDozent ist bereits funktionsfähig und kann in einer Pilotumgebung eingesetzt werden. Für den Marktstart suchen wir ausgewählte Pilotpartner, die das Angebot gemeinsam unter realen Bedingungen erproben und fachlich ausgestalten möchten.
Die Plattform, Softwarearchitektur und generische Produktentwicklung liegen bei Threepartment. Die von einer Einrichtung bereitgestellten Fachinhalte bleiben bei der jeweiligen Einrichtung. Konkrete Nutzungsrechte werden für jedes Pilotprojekt transparent vereinbart.
